lunes, 13 de octubre de 2014

BLOG DEL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES APLICANDO LAS TICS





INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
Aprobado por Resolución 00568 de Septiembre 20 de  2012,
De la Secretaria de Educación del Departamento de Córdoba.
CODIGO DANE. 223500000588 NIT 900.120.084-8
                                                                                                  2014 año de la Disciplina y la Tolerancia

DC. ORIENTADOR: ESP. LUIS ARTURO CONTRERAS TOUS
GUIA TALLER DE FISICA                    GRADO: DECIMO         PERIODO: lV
FECHA DE INICIO: 10- 09-2014                     FECHA DE FINAIZACION: 15-09-2014

TEMA: MOVIMIENTO PARABOLICO

Alumno: _____________________________________  Fecha de entrega:____________________



INTRODUCCION:

En la obra “Dialogo sobre el sistema del mundo” (1633) Galileo Galilei, expone que el movimiento de un proyectil puede considerarse como el resultado de la composición de dos movimiento simultáneos e independientes entre sí: uno, horizontal y uniforme; y otro, vertical y uniforme acelerado.

En los deportes, por ejemplo te habrás dado cuenta en el futbol al lanzar un tiro libre, el balón realiza una trayectoria parabólico igual en el lanzamiento de jabalina y en el baloncesto entre otros.

Objeto disparado con un ángulo inicial Ɵ0 desde un punto y(x0) que sigue una trayectoria parabólica.

Claramente, la componente horizontal de la velocidad permanece invariable, pero la componente vertical y el ángulo θ cambian en el transcurso del movimiento.

Movimiento parabólico



En condiciones ideales de resistencia al avance nulo y campo gravitatorio uniforme, lo anterior implica que:
1.   Un cuerpo que se deja caer libremente y otro que es lanzado horizontalmente desde la misma altura tardan lo mismo en llegar al suelo.
2.   La independencia de la masa en la caída libre y el lanzamiento vertical es igual de válida en los movimientos parabólicos.
3.   Un cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba y otro parabólicamente completo que alcance la misma altura tarda lo mismo en caer.

En la figura  se observa que el vector velocidad inicial forma un ángulo inicial Ɵ0  respecto al eje x; y, como se dijo, para el análisis se descompone en los dos tipos de movimiento mencionados; bajo este análisis, las componentes según x  e y  de la velocidad inicial serán:

V0x=v0cosƟ0

V0y=v0sinƟ0

El desplazamiento horizontal está dado por la ley del movimiento uniforme, por tanto sus ecuaciones serán (si se considera x0=0):

a x=0

v x=vox

x=v0 x t

En tanto que el movimiento según el eje y será rectilíneo uniformemente acelerado, siendo sus ecuaciones:

ay=-g  

vy=v0y –gt  

 y=y0 + v 0y t – ½ gt2

Características del movimiento parabólico

  1. Disminución de la velocidad vertical al subir.
  2. Velocidad horizontal constante.
  3. Energía en el trayecto, permanece constante.
  4. Velocidad vertical en el punto máximo es cero.
  5. Velocidad al bajar el cuerpo, aumenta verticalmente.
  6. Tiempo de subida, igual al tiempo de bajada.
  7. La aceleración es constante, en magnitud, dirección y sentido por tratarse de la gravedad.

Consideraciones de Galileo Galilei

  1. El mayor alcance, en el lanzamiento de proyectiles se tiene al lanzar el cuerpo con un ángulo de 450.

Lo explica: x = V0 2 Sen2θ/g

     Porque X es máxima cuando θ= 450

  1. Para ángulos complementarios (30,60),(70,20),(50.40), con la misma rapidez de lanzamiento, los alcances son iguales.
Ecuaciones que modelan el movimiento parabólico


Nombre de los Términos
Símbolos
Velocidad Inicial del Proyectil
V0
Velocidad Inicial en la horizontal
V0X
Velocidad Inicial en la vertical
V0Y
El ángulo de Inclinación del Proyectil
Ɵ
seno del ángulo de Inclinación del Proyectil ó seno de theta
senƟ
Aceleración de la gravedad ó Gravedad
g
Alcance máximo ó distancia horizontal Máxima
Xmax
Altura máxima ó altura Máxima
Ymax
Tiempo de Vuelo
tv


 Altura máxima que alcanza un proyectil

La altura máxima que alcanza un proyectil se obtiene cuando la componente vertical de la velocidad es nula (Vy=0). Por lo tanto la ecuación V2y - V20y = - 2gymax, queda:

0 - V20y = - 2gymax, como Vy = 0.

Realizando el despeje de ymax, nos queda lo siguiente 


  1. Tiempo de Vuelo del Proyectil

El tiempo que dura un proyectil en el aire, es el doble del tiempo que dura subiendo el proyectil desde donde fue lanzado hasta su altura máxima. Por ello, utilizamos la ecuación Vy = V0senƟ - gt, cuando el proyectil alcanza su altura máxima, Vy = 0 y despejando el tiempo (t) en la ecuación tenemos:


El tiempo que permanece el proyectil en el aire es dos veces el tiempo de subida del proyectil a su altura máxima, es decir; tv = 2ts, de donde nos queda que:


  1. Alcance horizontal máximo de un proyectil

En el movimiento parabólico se da también en el eje horizontal por medio del movimiento rectilíneo uniforme y en el cual la velocidad es constante, entonces el alcance máximo se obtiene con la expresión: Xmax = V0(cosƟ)tv

Sustituyendo el tiempo de vuelo en la expresión anterior nos queda:


Teniendo en cuenta las funciones trigonométricas, encontramos que sen(2Ɵ) = 2senƟconƟ, lo cual nos simplifica la expresión anterior, en la siguiente ecuación:



La siguiente imagen nos ilustra con relación a las componentes que intervienen en el movimiento parabólico, tanto en el eje horizontal como en el eje vertical

  
Actividad de aprendizaje y evaluación.


INSTRUCCIONES:
El taller es de 32 puntos, presentar un informe escrito en hojas de block tamaño carta.
COMPETENCIA:
l  Describir el movimiento que realiza una partícula en una y dos dimensiones.

INDICADORES DE LOGROS:
l  En una situación física que implica el movimiento de una partícula en una o dos dimensiones: Identifica las magnitudes escalares y vectoriales presentes y el movimiento que realiza, ilustra la situación con la gráfica adecuada y Deduce y modela matemáticamente las ecuaciones que describen el MRU,  MRUA y MC y soluciona problemas relativos a los temas tratados.
l  Identifica e interpreta la naturaleza del movimiento uniformemente acelerado y su utilización práctica en diferentes procesos de producción.

1. Analiza las siguientes afirmaciones y coloca sobre la línea Verdadero o Falso según corresponda, justificando aquellas que son falsas:
a)    En el movimiento parabólico la trayectoria descrita por el cuerpo en su recorrido es un semicírculo _____
b)    La velocidad horizontal (Vx) en el movimiento Parabólico, permanece constante durante todo el recorrido de la partícula _____
c)    La velocidad vertical (Vy) en el movimiento Parabólico, permanece constante durante todo el recorrido de la partícula _____
d)    La velocidad vertical (Vy) en el punto más alto del de la trayectoria en el movimiento Parabólico, es cero _____
e)    Un movimiento parabólico se divide en dos: m.r.u. y m.u.v. _____
2. Desde la cima de un precipicio de 78,4m de altura se lanza una piedra horizontalmente con una velocidad de 5m/s:
a) ¿Cuánto tiempo emplea la piedra en llegar al piso?                                           RTA / 4 s
b) ¿A qué distancia de la base del precipicio choca la piedra contra el suelo?      RTA / 20 m
c) ¿Cuáles son las componentes vertical y horizontal de la velocidad de la piedra justo antes de chocar contra el piso?                                                                                                                         RTA / Vx = 5 m/s y Vy = 40 m/s
3. Una esfera de acero rueda con velocidad constante sobre una mesa de 0,95 m de altura. Abandona la mesa y cae al piso a una distancia horizontal del borde de la mesa de 0,352 m. Con qué rapidez rodaba la esfera sobre la mesa antes de abandonarla?                                                                                   RTA / 0,8 m/s
4. Juliana se lanza desde una plataforma hacia la piscina, con una velocidad horizontal de 2,8 m/s y llega al agua 2,6 s más tarde.
a) ¿Cuál es la altura de la plataforma?                                            RTA / 33,8m
b) A qué distancia de la base de la plataforma llega al agua?         RTA / 7,28 m
5. Un auto de juguete cae por el borde de una mesa de 1,225m de altura. Si el auto llega al suelo a 0,4m de la base de la mesa:
a) ¿Cuánto tiempo demoró el auto en caer                                      RTA / 0,49 s @ 0,5 s
b) ¿Cuál es la velocidad horizontal del auto al momento de empezar a caer?                  RTA / 0,82m/s
c) ¿Cuál es la velocidad horizontal del auto al llegar al suelo?                                           RTA / 0,82m/s
6. Desde un acantilado de 500m de altura se lanza horizontalmente una roca con una velocidad de 8m/s. ¿A qué distancia de la base del acantilado llega la piedra al suelo?                                                RTA / 80 m
7. Desde un avión que vuela a 1001m sobre el nivel del mar a 125 Km/h; se deja caer una caja de Primeros Auxilios para las víctimas de un naufragio.
a) Cuántos segundos antes de llegar a la isla de los náufragos se debe dejar caer la caja desde el avión?
                                                                                                                                             RTA / 14,15 s
b) Cuál es la distancia horizontal entre el avión y las víctimas cuando se suelta la caja?  RTA / 491,29m
8. En Acapulco expertos clavadistas se lanzan al mar desde un acantilado de 10 m de altura. Si abajo las rocas se extienden desde la base del acantilado unos 15,05 m; ¿cuál es la mínima velocidad horizontal que deben tener los clavadistas para saltar más allá de las rocas sin ningún riesgo?                             RTA /10,64 m/s
9. Un jugador de tiro al blanco lanza un dardo horizontalmente con una rapidez de 5 m/s. El dardo llega al blanco 0,5m por debajo de la altura desde la cual fue lanzado. ¿Cuál es la distancia entre el jugador y la diana?
                                                                                                                                             RTA / 1,6 m
 10. Un jugador de fútbol patea el balón desde el nivel del piso imprimiéndole una velocidad de 27 m/s y de tal manera que el ángulo que forma esta velocidad con la horizontal es de 30º. Calcula:
a) El tiempo de vuelo; esto es el tiempo que el balón permanece en el aire
                                                                                              RTA / 2,7 s
b) La altura máxima que alcanza el balón                            RTA / 9,11 m
c) El alcance, esto es, la distancia horizontal que recorre el balón
                                                                                              RTA / 63,13 m
11. El mismo jugador del problema anterior patea de nuevo el balón en las mismas circunstancias pero de tal manera que el ángulo que ahora forma esta velocidad con la horizontal es de 60º. Calcula:
a) El tiempo de vuelo; esto es el tiempo que el balón permanece en el aire          RTA / 4,68 s
b) La altura máxima que alcanza el balón                                                               RTA / 27,33 m
c) El alcance, esto es, la distancia horizontal que recorre el balón                         RTA / 63,13 m
12) Observa los resultados de los problemas 10 y 11 y concluye cómo influye el ángulo de tiro en el movimiento parabólico.
 13) Se lanza una flecha con una velocidad de 49 m/s y un ángulo de 25º con la horizontal.
a) Cuál es la altura máxima que logra la flecha?                                        RTA / 21,44 m
b) Cuál es el alcance?                                                                                  RTA / 183,92 m
 14) En una práctica militar los soldados lanzan una bomba de prueba de tal manera que el mortero se dirige con un ángulo de 50º y la lanza hasta una altura máxima de 12 m, Halla:
a) El tiempo de vuelo antes de hacer contacto con el suelo para estallar              RTA / 3,10 s
b) Las componentes vertical y horizontal de la velocidad con la cual fue lanzada
RTA / Viy =15,49 m/s  Vx =13 m/s
c) La velocidad con la cual fue lanzada                               RTA / Vi = 20,22 m/s
d) El alcance de la bomba de prueba                                                                      RTA / 40,29 m
 15) Una jugadora de boleibol hace un saque de tal manera que le imprime al balón una velocidad de 4,5 m/s con un ángulo de lanzamiento de 45º.
a) pasará el balón al lado del equipo contrario que se encuentra a 7 m?
                                                                                                          RTA/ no, logra avanzar 2,02 m
b) le pegará el balón a una lámpara que se encuentra a 3,5 m de altura?
                                                                                                          RTA/ no, sube 0,51m solamente.



ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Reúnete en equipo de tres compañeros y elabora un mapa conceptual utilizando en programa cmaptools en donde se esbosen las características y propiedades del movimiento parabólico.. luego toma la imagen del mapa conceptuale que elaboraron elaboraron y las comparten con los demás grupos de tu salón a través del uso del whatsapp o facebook . todos los grupos deben enviarme su mapa y hacerle sugerencias a los demás grupos.


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